Maxime de Gourcy

277 parrains

Description

Hautefeuille est née en 1985 à l’initiative de parents désireux d’assurer la meilleure formation possible tant intellectuelle que spirituelle à leurs enfants. L’école est sous contrat avec l’Etat. Aujourd’hui Hautefeuille accueille des élèves de la Sixième à la Terminale. C’est dans un esprit de collaboration entre parents, professeurs et élèves, que nous souhaitons former des jeunes gens solides, qui vivent en chrétiens cohérents dans la société.

Localisation

92400 Courbevoie, France

Zone d‘intervention France entière

Un mot sur l’entreprise

Collège-Lycée Hautefeuille

Notre projet pédagogique repose sur les points suivants : - Développer la raison et l’intelligence, en alliant exigence intellectuelle et souci de la réussite de chacun. - Transmettre la foi, dans la façon de vivre ensemble à Hautefeuille et grâce à la présence d’aumôniers et de professeurs désireux d’apporter leur concours à cette mission. - Former des hommes, en insistant sur l’acquisition des vertus humaines et sur la participation des élèves au fonctionnement de l’établissement.

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Profil Professionnel GDC

Collège-lycée hautefeuille

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Hautefeuille est née en 1985 à l’initiative de parents désireux d’assurer la meilleure formation possible tant intellectuelle que spirituelle à leurs enfants. L’école est sous contrat avec l’Etat. Aujourd’hui Hautefeuille accueille des élèves de la Sixième à la Terminale. C’est dans un esprit de collaboration entre parents, professeurs et élèves, que nous souhaitons former des jeunes gens solides, qui vivent en chrétiens cohérents dans la société.

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92400 Courbevoie, France

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Notre projet pédagogique repose sur les points suivants : - Développer la raison et l’intelligence, en alliant exigence intellectuelle et souci de la réussite de chacun. - Transmettre la foi, dans la façon de vivre ensemble à Hautefeuille et grâce à la présence d’aumôniers et de professeurs désireux d’apporter leur concours à cette mission. - Former des hommes, en insistant sur l’acquisition des vertus humaines et sur la participation des élèves au fonctionnement de l’établissement.

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