GDC Pro
Propose cours de mathématiques pour lycée et prépa – Diplômé de l’École Centrale Paris avec 15 ans d’expérience
Tutoring
Vincennes (94300)
€40
Votre contexte
Votre enfant rêve d’intégrer une prépa d’excellence ou une grande école ? La différence se joue souvent bien avant l’entrée en prépa. Elle se construit dès le lycée : offrez-lui un coaching en maths qui fait la différence.
Mon parcours en tant qu’étudiant
Venant de province, je n’avais jamais entendu parler des prépas avant ma Première : c’est mon prof de physique-chimie qui m’a ouvert les yeux. J’ai dû me renseigner en urgence. Malgré ce départ tardif, j’ai intégré à 17 ans la prépa parisienne Saint-Louis, avec internat à la clé. Un changement brutal (nouveau rythme, nouvelle ville, nouvelles exigences) que j’ai surmonté grâce à des professeurs et des camarades exceptionnels. Deux ans plus tard, je réussissais les concours des grandes écoles et intégrais l’École Centrale Paris.
Ce parcours m’a appris une chose essentielle : ce n’est pas seulement le niveau en maths qui fait la différence, c’est la préparation, l’anticipation et la solidité mentale. Certains de mes camarades, brillants, ont décroché en cours de route faute d’y avoir été préparés. C’est précisément ce que je veux éviter à votre enfant : qu’il arrive en prépa avec un temps d’avance et une confiance solide.
Mon parcours en tant que prof
Aujourd’hui, cela fait plus de 15 ans que je donne des cours particuliers en maths, avec plus de 50 élèves suivis en accompagnement intensif, principalement des lycéens (en Première et Terminale) et des étudiants en prépas (MPSI, PCSI) qui sont parvenus à leurs objectifs de réussite : bac scientifique mention Très Bien, intégration des meilleures prépas françaises et des meilleures écoles d’ingénieurs. C’est un plaisir de transmettre tous les conseils qui font la différence et de voir mes élèves atteindre leurs objectifs haut la main !
Méthodologie
Chaque accompagnement commence par un diagnostic offert, à savoir un échange d’une trentaine de minutes pour cerner le profil de l’élève : ses lacunes techniques, sa façon de raisonner, sa relation au stress et à l’erreur. À partir de là, je construis un plan de travail personnalisé, avec des priorités claires et des objectifs mesurables.
Les séances s’articulent ensuite autour de deux formats complémentaires :
⦁ Les séances thématiques : travail approfondi sur un ou deux chapitres ciblés, à travers des exercices variés réalisés en temps limité. L’objectif n’est pas seulement de comprendre, mais de développer des automatismes solides, un raisonnement affûté et une vraie culture de problèmes.
⦁ Les séances type épreuves réelles : mise en situation avec des sujets complets en conditions réelles : gestion du temps, pression, stratégie de copie. Parce qu’un élève qui maîtrise son cours mais panique le jour J ne décroche pas la mention qu’il mérite.
Entre les séances, je reste disponible par message pour débloquer une difficulté ou valider un raisonnement. Je donne également des exercices ciblés à travailler en autonomie : l’objectif est que l’élève progresse entre chaque séance, pas seulement pendant.
Enfin, au-delà des maths, je travaille avec chaque élève sur ce que j’appelle la préparation mentale : apprendre à gérer la pression d’un contrôle, à ne pas se laisser déstabiliser par une mauvaise note, à construire une régularité de travail sur la durée. C’est souvent là que se joue la vraie différence entre deux élèves de même niveau.
Disponibilités
Séances de 1 h à 1 h 30 principalement les soirs en semaine ou le week-end
Contact
Écrivez-moi pour réserver un diagnostic offert de 30 min.
Au plaisir de vous lire !
Votre enfant rêve d’intégrer une prépa d’excellence ou une grande école ? La différence se joue souvent bien avant l’entrée en prépa. Elle se construit dès le lycée : offrez-lui un coaching en maths qui fait la différence.
Mon parcours en tant qu’étudiant
Venant de province, je n’avais jamais entendu parler des prépas avant ma Première : c’est mon prof de physique-chimie qui m’a ouvert les yeux. J’ai dû me renseigner en urgence. Malgré ce départ tardif, j’ai intégré à 17 ans la prépa parisienne Saint-Louis, avec internat à la clé. Un changement brutal (nouveau rythme, nouvelle ville, nouvelles exigences) que j’ai surmonté grâce à des professeurs et des camarades exceptionnels. Deux ans plus tard, je réussissais les concours des grandes écoles et intégrais l’École Centrale Paris.
Ce parcours m’a appris une chose essentielle : ce n’est pas seulement le niveau en maths qui fait la différence, c’est la préparation, l’anticipation et la solidité mentale. Certains de mes camarades, brillants, ont décroché en cours de route faute d’y avoir été préparés. C’est précisément ce que je veux éviter à votre enfant : qu’il arrive en prépa avec un temps d’avance et une confiance solide.
Mon parcours en tant que prof
Aujourd’hui, cela fait plus de 15 ans que je donne des cours particuliers en maths, avec plus de 50 élèves suivis en accompagnement intensif, principalement des lycéens (en Première et Terminale) et des étudiants en prépas (MPSI, PCSI) qui sont parvenus à leurs objectifs de réussite : bac scientifique mention Très Bien, intégration des meilleures prépas françaises et des meilleures écoles d’ingénieurs. C’est un plaisir de transmettre tous les conseils qui font la différence et de voir mes élèves atteindre leurs objectifs haut la main !
Méthodologie
Chaque accompagnement commence par un diagnostic offert, à savoir un échange d’une trentaine de minutes pour cerner le profil de l’élève : ses lacunes techniques, sa façon de raisonner, sa relation au stress et à l’erreur. À partir de là, je construis un plan de travail personnalisé, avec des priorités claires et des objectifs mesurables.
Les séances s’articulent ensuite autour de deux formats complémentaires :
⦁ Les séances thématiques : travail approfondi sur un ou deux chapitres ciblés, à travers des exercices variés réalisés en temps limité. L’objectif n’est pas seulement de comprendre, mais de développer des automatismes solides, un raisonnement affûté et une vraie culture de problèmes.
⦁ Les séances type épreuves réelles : mise en situation avec des sujets complets en conditions réelles : gestion du temps, pression, stratégie de copie. Parce qu’un élève qui maîtrise son cours mais panique le jour J ne décroche pas la mention qu’il mérite.
Entre les séances, je reste disponible par message pour débloquer une difficulté ou valider un raisonnement. Je donne également des exercices ciblés à travailler en autonomie : l’objectif est que l’élève progresse entre chaque séance, pas seulement pendant.
Enfin, au-delà des maths, je travaille avec chaque élève sur ce que j’appelle la préparation mentale : apprendre à gérer la pression d’un contrôle, à ne pas se laisser déstabiliser par une mauvaise note, à construire une régularité de travail sur la durée. C’est souvent là que se joue la vraie différence entre deux élèves de même niveau.
Disponibilités
Séances de 1 h à 1 h 30 principalement les soirs en semaine ou le week-end
Contact
Écrivez-moi pour réserver un diagnostic offert de 30 min.
Au plaisir de vous lire !
Ad posted
