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Propose professeur particulier de français, aide aux devoirs pour lycée
Tutoring
Montluçon (03100)
€60
Devinez ma note au bac de français…
9/20 Oui, vraiment : 9 à l’écrit et 9 à l’oral. Facile de calculer la moyenne, non ?
Vous imaginez la réaction de mes parents ? Ils m’avaient inscrit dans un lycée prestigieux… Et puis voilà. Et j’étais en L, pour couronner le tout. Ils ont sérieusement paniqué. Mais la suite a calmé leurs inquiétudes
J’ai opéré une grosse remontada qui m’a permis d’obtenir une mention TB au bac, avec un 20/20 en Littérature.
J’ai ensuite intégré une prépa littéraire et obtenu 18/20 à l’épreuve de lettres modernes du concours de l’ENS.
J’ai conçu une méthode simple et performante pour la dissertation.
J’ai remporté l’agrégation de lettres modernes en 2020. « Depuis, j’ai accompagné plus de 300 élèves, pour un total de 2000h de cours particuliers. Aujourd’hui, je souris en repensant à ces deux 9/20. Ce n’était ni la faute du prof ni de la correction : J’avais travaillé sans méthode, sans stratégie.
Peut être que cela évoque quelqu’un que vous connaissez ?
Votre enfant n’a pas encore trouvé le plaisir d’apprendre ni la bonne façon de s’y prendre. On ne lui a peut être jamais montré comment réussir une très bonne dissertation ou un commentaire solide. Il n’est pas en échec : il n’est juste pas encore au meilleur de son potentiel. Et c’est parce que je suis passé par là que je peux l’aider aujourd’hui.
Ce que j’enseigne à mes élèves :
Ils ne sont pas "nuls" en français : ils manquent juste d’intérêt, de méthode, ou de motivation.
Une vraie remontée est toujours possible.
Et je serai leur allié jusqu’à la réussite du bac (et au-delà).
De quelle réussite parle-t-on ?
Objectif 40/40 : 20 à l’écrit, 20 à l’oral. En 2024-2025, j’ai accompagné 12 élèves vers le bac de français.
Trois ont décroché le double 20 (bravo à Léo, Manon et Andrea).
Si votre enfant tourne déjà autour de 15, on visera clairement ce niveau. Les autres ont aussi cartonné à leur manière et surtout : ils ont rendu leurs parents fiers.
Par exemple, Salomé a eu 14,5 de moyenne (11 à l’écrit, 18 à l’oral). Mais au début ?
Elle avait 6 à l’écrit, 8 à l’oral.
Elle est “dys” et anglophone.
Elle a doublé sa moyenne. Et le jour des résultats, sa mère et elle m’ont appelé avec beaucoup de joie et de fierté.
Et mes deux élèves de CPGE scientifique ? Ils ont intégré Polytechnique cette année (salut Adam, salut Pablo). (Petit rappel : le français-philo compte pour 15,4 % du coeff à l’X.)
«
Je peux aussi mettre votre enfant en contact avec d’anciens élèves : Ils pourront lui partager leurs doutes, leurs galères… Et leurs stratégies pour les dépasser.
Il rejoindra aussi ma communauté gratuite sur Discord (700+ membres) : Un espace de soutien, de révisions et de motivation entre élèves.
Le premier échange est gratuit, sans engagement. On fait le point ensemble et je vous propose un plan d’action sur mesure.
Je limite le nombre d’élèves que j’accompagne chaque trimestre.
Deux nouvelles places sont ouvertes ce mois-ci.
Envoyez-moi un message ici pour poser vos questions ou réserver un créneau. Je réponds rapidement et j’ai hâte d’aider votre enfant à réussir
« Qu’il ne lui apprenne pas tant les histoires qu’à en juger. » — Montaigne, Les Essais
Mots-clés : bac français, cours particuliers, première, oral, dissertation
9/20 Oui, vraiment : 9 à l’écrit et 9 à l’oral. Facile de calculer la moyenne, non ?
Vous imaginez la réaction de mes parents ? Ils m’avaient inscrit dans un lycée prestigieux… Et puis voilà. Et j’étais en L, pour couronner le tout. Ils ont sérieusement paniqué. Mais la suite a calmé leurs inquiétudes
J’ai opéré une grosse remontada qui m’a permis d’obtenir une mention TB au bac, avec un 20/20 en Littérature.
J’ai ensuite intégré une prépa littéraire et obtenu 18/20 à l’épreuve de lettres modernes du concours de l’ENS.
J’ai conçu une méthode simple et performante pour la dissertation.
J’ai remporté l’agrégation de lettres modernes en 2020. « Depuis, j’ai accompagné plus de 300 élèves, pour un total de 2000h de cours particuliers. Aujourd’hui, je souris en repensant à ces deux 9/20. Ce n’était ni la faute du prof ni de la correction : J’avais travaillé sans méthode, sans stratégie.
Peut être que cela évoque quelqu’un que vous connaissez ?
Votre enfant n’a pas encore trouvé le plaisir d’apprendre ni la bonne façon de s’y prendre. On ne lui a peut être jamais montré comment réussir une très bonne dissertation ou un commentaire solide. Il n’est pas en échec : il n’est juste pas encore au meilleur de son potentiel. Et c’est parce que je suis passé par là que je peux l’aider aujourd’hui.
Ce que j’enseigne à mes élèves :
Ils ne sont pas "nuls" en français : ils manquent juste d’intérêt, de méthode, ou de motivation.
Une vraie remontée est toujours possible.
Et je serai leur allié jusqu’à la réussite du bac (et au-delà).
De quelle réussite parle-t-on ?
Objectif 40/40 : 20 à l’écrit, 20 à l’oral. En 2024-2025, j’ai accompagné 12 élèves vers le bac de français.
Trois ont décroché le double 20 (bravo à Léo, Manon et Andrea).
Si votre enfant tourne déjà autour de 15, on visera clairement ce niveau. Les autres ont aussi cartonné à leur manière et surtout : ils ont rendu leurs parents fiers.
Par exemple, Salomé a eu 14,5 de moyenne (11 à l’écrit, 18 à l’oral). Mais au début ?
Elle avait 6 à l’écrit, 8 à l’oral.
Elle est “dys” et anglophone.
Elle a doublé sa moyenne. Et le jour des résultats, sa mère et elle m’ont appelé avec beaucoup de joie et de fierté.
Et mes deux élèves de CPGE scientifique ? Ils ont intégré Polytechnique cette année (salut Adam, salut Pablo). (Petit rappel : le français-philo compte pour 15,4 % du coeff à l’X.)
«
Je peux aussi mettre votre enfant en contact avec d’anciens élèves : Ils pourront lui partager leurs doutes, leurs galères… Et leurs stratégies pour les dépasser.
Il rejoindra aussi ma communauté gratuite sur Discord (700+ membres) : Un espace de soutien, de révisions et de motivation entre élèves.
Le premier échange est gratuit, sans engagement. On fait le point ensemble et je vous propose un plan d’action sur mesure.
Je limite le nombre d’élèves que j’accompagne chaque trimestre.
Deux nouvelles places sont ouvertes ce mois-ci.
Envoyez-moi un message ici pour poser vos questions ou réserver un créneau. Je réponds rapidement et j’ai hâte d’aider votre enfant à réussir
« Qu’il ne lui apprenne pas tant les histoires qu’à en juger. » — Montaigne, Les Essais
Mots-clés : bac français, cours particuliers, première, oral, dissertation
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