Exclusive ad on Gens de Confiance
Propose cours de mathématiques avec professeur BAC+5 à Orléans
Tutoring
Orléans (45000)
€50
Chers Gens de Confiance,
Quand un élève passe du collège au lycée, tout peut aller très vite : un élève sur deux abandonne les mathématiques après la 2de et certains élèves pourtant brillants au collège voient leur moyenne descendre à 5-8 dès les premières semaines. Les cours semblent soudain beaucoup plus difficiles, les incompréhensions s’accumulent et la confiance disparaît. L’élève peut alors finir par se dire qu’il « n’est pas fait pour les maths ». Si votre enfant commence à vivre cela, mieux vaut ne pas laisser les difficultés s’installer.
Voilà bientôt 17 ans que j’exerce dans les cours particuliers de mathématiques. J’accompagne principalement les élèves de 3e, 2de et 1re qui ont besoin de reprendre confiance ou dont les résultats baissent au lycée.
Avant ma 1re, j’étais pourtant très scolaire. Je travaillais sérieusement, mais je retenais surtout les choses sans les comprendre réellement. Ma moyenne tournait autour de 12-13 et je ne voyais pas encore pourquoi les maths pouvaient avoir un intérêt.
✨ Tout a changé en janvier 2006, lorsque j’étais en 1re. Lors d’un contrôle, ma professeure de maths nous a proposé un exercice consistant à construire une ligne de TGV grâce à une étude de fonction. Les trains étant une véritable passion pour moi, j’ai immédiatement accroché. Je me suis plongé dans l’exercice et j’ai découvert que les mathématiques pouvaient enfin servir à quelque chose qui m’intéressait. C’est notamment ce déclic qui nourrit aujourd’hui ma façon d’enseigner : rendre les maths concrètes. Et lorsqu’un élève me dit « Avec vos mots et vos images, je comprends enfin les maths ! », c’est une vraie satisfaction.
🧩 La méthode que j’utilise pour rebooster votre enfant s’appuie sur 3 étapes :
Diagnostic des lacunes pour repérer rapidement les blocages prioritaires
Explications simples à travers des exemples concrets et parlants
Entraînement ciblé pour mémoriser les notions et accélérer la remontée de la moyenne
Mon rôle, à chaque séance, est de débloquer votre enfant sur ce qui est actuellement vu en classe. La pédagogie et des explications accessibles permettent souvent aux élèves de comprendre dès les premières séances.
Prenons deux exemples. Raphaël, que j’accompagne depuis 3 ans, était en difficulté en fin de 3e. Il est aujourd’hui en spécialité mathématiques en 1re et veut retrouver son projet de devenir pilote de ligne, alors qu’il commençait à y renoncer. Shana, elle, s’est mise à participer en maths au lycée alors qu’elle était auparavant connue comme « la plus timide de la classe ». En 12 semaines, sa moyenne est montée de 9 à 14 et elle participe désormais régulièrement.
Je vous garantis au minimum 3 points de progression sur la moyenne de votre enfant. S’il s’investit sérieusement dans l’accompagnement, il dépassera même cet objectif. Le 1er cours est satisfait ou remboursé.
⏰ Mes créneaux disponibles :
Semaine : 16 h - 20 h
Samedi : 9 h - 19 h (jours fériés, vacances)
Si l’annonce est visible, je suis toujours dispo ;)
Je limite le nombre de places pour pouvoir assurer un suivi optimal et réellement personnalisé à chaque élève accompagné.
Vous pouvez simplement m’envoyer un message. Je réponds rapidement, sous 1 à 2 heures.
100 % des élèves qui se sont lancés ont adhéré et constaté des progrès. Et au pire… Votre enfant pourrait bien finir par aimer les maths 😉
À très vite pour permettre à votre enfant de reprendre confiance en lui et de réussir en mathématiques !
« En maths, on ne progresse pas en étant ‘doué’, mais en comprenant enfin ce qu’on fait. »
Mots-clés : cours particuliers maths, soutien scolaire lycée, professeur maths, remise à niveau seconde, progression en maths
Quand un élève passe du collège au lycée, tout peut aller très vite : un élève sur deux abandonne les mathématiques après la 2de et certains élèves pourtant brillants au collège voient leur moyenne descendre à 5-8 dès les premières semaines. Les cours semblent soudain beaucoup plus difficiles, les incompréhensions s’accumulent et la confiance disparaît. L’élève peut alors finir par se dire qu’il « n’est pas fait pour les maths ». Si votre enfant commence à vivre cela, mieux vaut ne pas laisser les difficultés s’installer.
Voilà bientôt 17 ans que j’exerce dans les cours particuliers de mathématiques. J’accompagne principalement les élèves de 3e, 2de et 1re qui ont besoin de reprendre confiance ou dont les résultats baissent au lycée.
Avant ma 1re, j’étais pourtant très scolaire. Je travaillais sérieusement, mais je retenais surtout les choses sans les comprendre réellement. Ma moyenne tournait autour de 12-13 et je ne voyais pas encore pourquoi les maths pouvaient avoir un intérêt.
✨ Tout a changé en janvier 2006, lorsque j’étais en 1re. Lors d’un contrôle, ma professeure de maths nous a proposé un exercice consistant à construire une ligne de TGV grâce à une étude de fonction. Les trains étant une véritable passion pour moi, j’ai immédiatement accroché. Je me suis plongé dans l’exercice et j’ai découvert que les mathématiques pouvaient enfin servir à quelque chose qui m’intéressait. C’est notamment ce déclic qui nourrit aujourd’hui ma façon d’enseigner : rendre les maths concrètes. Et lorsqu’un élève me dit « Avec vos mots et vos images, je comprends enfin les maths ! », c’est une vraie satisfaction.
🧩 La méthode que j’utilise pour rebooster votre enfant s’appuie sur 3 étapes :
Diagnostic des lacunes pour repérer rapidement les blocages prioritaires
Explications simples à travers des exemples concrets et parlants
Entraînement ciblé pour mémoriser les notions et accélérer la remontée de la moyenne
Mon rôle, à chaque séance, est de débloquer votre enfant sur ce qui est actuellement vu en classe. La pédagogie et des explications accessibles permettent souvent aux élèves de comprendre dès les premières séances.
Prenons deux exemples. Raphaël, que j’accompagne depuis 3 ans, était en difficulté en fin de 3e. Il est aujourd’hui en spécialité mathématiques en 1re et veut retrouver son projet de devenir pilote de ligne, alors qu’il commençait à y renoncer. Shana, elle, s’est mise à participer en maths au lycée alors qu’elle était auparavant connue comme « la plus timide de la classe ». En 12 semaines, sa moyenne est montée de 9 à 14 et elle participe désormais régulièrement.
Je vous garantis au minimum 3 points de progression sur la moyenne de votre enfant. S’il s’investit sérieusement dans l’accompagnement, il dépassera même cet objectif. Le 1er cours est satisfait ou remboursé.
⏰ Mes créneaux disponibles :
Semaine : 16 h - 20 h
Samedi : 9 h - 19 h (jours fériés, vacances)
Si l’annonce est visible, je suis toujours dispo ;)
Je limite le nombre de places pour pouvoir assurer un suivi optimal et réellement personnalisé à chaque élève accompagné.
Vous pouvez simplement m’envoyer un message. Je réponds rapidement, sous 1 à 2 heures.
100 % des élèves qui se sont lancés ont adhéré et constaté des progrès. Et au pire… Votre enfant pourrait bien finir par aimer les maths 😉
À très vite pour permettre à votre enfant de reprendre confiance en lui et de réussir en mathématiques !
« En maths, on ne progresse pas en étant ‘doué’, mais en comprenant enfin ce qu’on fait. »
Mots-clés : cours particuliers maths, soutien scolaire lycée, professeur maths, remise à niveau seconde, progression en maths
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