Annonce exclusive Gens de Confiance
Propose professeur de mathématiques pour aide aux devoirs à Reims
Cours particuliers
Reims (51100)
50 €
Chers Gens de Confiance,
Pourquoi certains élèves très bons au collège se retrouvent-ils avec 5-8 de moyenne quelques semaines après leur entrée au lycée ? Parce qu’après la 2de, un élève sur deux abandonne les mathématiques. Lorsque les cours ne sont plus compris, les lacunes s’accumulent rapidement et la confiance s’effrite. L’élève finit parfois par penser qu’il « n’est pas fait pour les maths ». Si votre enfant commence à rencontrer ces difficultés, mieux vaut agir avant qu’elles ne s’installent durablement.
Depuis bientôt 17 ans, j’accompagne des élèves en cours particuliers de mathématiques. Mes accompagnements concernent surtout les élèves de 3e, 2de et 1re qui éprouvent des difficultés ou dont les résultats chutent au lycée.
Je me reconnais dans leur parcours. Avant ma 1re, j’étais très scolaire, mais je travaillais sans réellement comprendre. Ma moyenne était de 12-13 et je ne voyais pas vraiment pourquoi les mathématiques étaient importantes.
💡 En janvier 2006, pendant mon année de 1re, un exercice a changé ma manière de voir les choses. Ma prof de maths avait proposé de construire une ligne de TGV grâce à une étude de fonction. Passionné par les trains, j’ai immédiatement accroché. Je me suis investi à fond et j’ai enfin découvert que les maths pouvaient avoir une utilité directement liée à ce que j’aimais. Depuis que j’enseigne, j’ai donc développé une approche qui cherche à rendre les mathématiques concrètes. Le plus beau retour reste celui d’un élève qui me dit : « Avec vos mots et vos images, je comprends enfin les maths ! »
🧩 Mon système pour rebooster votre enfant tient en 3 étapes :
Identifier rapidement les lacunes qui empêchent d’avancer
Reformuler les notions avec des exemples simples, concrets et parlants
Faire pratiquer de façon ciblée afin de fixer les connaissances et d’accélérer la remontée de la moyenne
Je m’engage à travailler à chaque cours sur les notions vues en classe afin de débloquer votre enfant. Grâce à une pédagogie adaptée et à des explications simples, les élèves comprennent souvent dès les premières séances.
Raphaël est accompagné depuis 3 ans. En difficulté en fin de 3e, il s’est finalement orienté vers la spécialité mathématiques en 1re. Il souhaite maintenant repartir vers son rêve de devenir pilote de ligne, alors qu’il commençait à y renoncer. Shana, de son côté, a commencé à participer en cours de maths au lycée alors qu’elle était considérée comme « la plus timide de la classe ». En 12 semaines, elle a fait passer sa moyenne de 9 à 14 et intervient désormais régulièrement.
Je vous garantis au minimum 3 points de progression sur la moyenne de votre enfant. S’il suit l’accompagnement sérieusement, il dépassera même cet objectif. Le 1er cours est satisfait ou remboursé.
⏰ Créneaux disponibles :
Semaine : 16 h - 20 h
Samedi : 9 h - 19 h (jours fériés, vacances)
Annonce visible = disponibilité toujours d’actualité ;)
Les places sont limitées pour garantir un accompagnement et un suivi optimal à chaque élève.
Un simple message suffit pour me contacter. Je réponds rapidement, généralement sous 1 à 2 heures.
100 % des élèves qui ont commencé ont adhéré et constaté des progrès. Et au pire… Votre enfant risque de finir par aimer les maths 😉
À très vite pour l’aider à retrouver confiance en ses capacités et à progresser durablement en maths !
« En maths, on ne progresse pas en étant ‘doué’, mais en comprenant enfin ce qu’on fait. »
Mots-clés : cours particuliers maths, soutien scolaire lycée, professeur maths, remise à niveau seconde, progression en maths
Pourquoi certains élèves très bons au collège se retrouvent-ils avec 5-8 de moyenne quelques semaines après leur entrée au lycée ? Parce qu’après la 2de, un élève sur deux abandonne les mathématiques. Lorsque les cours ne sont plus compris, les lacunes s’accumulent rapidement et la confiance s’effrite. L’élève finit parfois par penser qu’il « n’est pas fait pour les maths ». Si votre enfant commence à rencontrer ces difficultés, mieux vaut agir avant qu’elles ne s’installent durablement.
Depuis bientôt 17 ans, j’accompagne des élèves en cours particuliers de mathématiques. Mes accompagnements concernent surtout les élèves de 3e, 2de et 1re qui éprouvent des difficultés ou dont les résultats chutent au lycée.
Je me reconnais dans leur parcours. Avant ma 1re, j’étais très scolaire, mais je travaillais sans réellement comprendre. Ma moyenne était de 12-13 et je ne voyais pas vraiment pourquoi les mathématiques étaient importantes.
💡 En janvier 2006, pendant mon année de 1re, un exercice a changé ma manière de voir les choses. Ma prof de maths avait proposé de construire une ligne de TGV grâce à une étude de fonction. Passionné par les trains, j’ai immédiatement accroché. Je me suis investi à fond et j’ai enfin découvert que les maths pouvaient avoir une utilité directement liée à ce que j’aimais. Depuis que j’enseigne, j’ai donc développé une approche qui cherche à rendre les mathématiques concrètes. Le plus beau retour reste celui d’un élève qui me dit : « Avec vos mots et vos images, je comprends enfin les maths ! »
🧩 Mon système pour rebooster votre enfant tient en 3 étapes :
Identifier rapidement les lacunes qui empêchent d’avancer
Reformuler les notions avec des exemples simples, concrets et parlants
Faire pratiquer de façon ciblée afin de fixer les connaissances et d’accélérer la remontée de la moyenne
Je m’engage à travailler à chaque cours sur les notions vues en classe afin de débloquer votre enfant. Grâce à une pédagogie adaptée et à des explications simples, les élèves comprennent souvent dès les premières séances.
Raphaël est accompagné depuis 3 ans. En difficulté en fin de 3e, il s’est finalement orienté vers la spécialité mathématiques en 1re. Il souhaite maintenant repartir vers son rêve de devenir pilote de ligne, alors qu’il commençait à y renoncer. Shana, de son côté, a commencé à participer en cours de maths au lycée alors qu’elle était considérée comme « la plus timide de la classe ». En 12 semaines, elle a fait passer sa moyenne de 9 à 14 et intervient désormais régulièrement.
Je vous garantis au minimum 3 points de progression sur la moyenne de votre enfant. S’il suit l’accompagnement sérieusement, il dépassera même cet objectif. Le 1er cours est satisfait ou remboursé.
⏰ Créneaux disponibles :
Semaine : 16 h - 20 h
Samedi : 9 h - 19 h (jours fériés, vacances)
Annonce visible = disponibilité toujours d’actualité ;)
Les places sont limitées pour garantir un accompagnement et un suivi optimal à chaque élève.
Un simple message suffit pour me contacter. Je réponds rapidement, généralement sous 1 à 2 heures.
100 % des élèves qui ont commencé ont adhéré et constaté des progrès. Et au pire… Votre enfant risque de finir par aimer les maths 😉
À très vite pour l’aider à retrouver confiance en ses capacités et à progresser durablement en maths !
« En maths, on ne progresse pas en étant ‘doué’, mais en comprenant enfin ce qu’on fait. »
Mots-clés : cours particuliers maths, soutien scolaire lycée, professeur maths, remise à niveau seconde, progression en maths
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